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春华秋实,润物无声
发布日期:2020-06-24 06:23   来源:未知   阅读:

10月10日,一个阳光明媚的好日子,经过紧张的筹备工作,厦门市学校体育工作展示交流活动如期在湖滨中学举行。

担任本次活动的主持人有市教科院体育教研员、正高级教师宋超美老师,思明区体育教研员陈淑萍老师、集美教师进修校吴智鹉老师!

活动的第一项是王赛楠老师的公开课《定向运动??短距离定向》,听课教师近两百人。

王赛楠老师这堂课的主要内容是定向运动。定向运动是利用地图和指北针按顺序到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜,这是一项新兴的体育项目,同时也是一项智力与体力并重的体育运动。它不仅能强健体魄,而且还能培养人独立思考,独立解决困难的能力。本节课根据初一年段学生特点及运动能力,选择定向运动中的短距离定向为切入点,降低定向运动的标准,让学生在没有指北针的帮助下,根据图地对照技术利用地表参照物的特征作出判断,依次到达地图中各个点标。本次课为单元的第2次课,主要让学生掌握利用明显参照物,按顺序依次到访各个点标。

这节课学生能够按照教师的意图循序渐进地完成教学目标教学内容新颖,听课教师都能认真观摩并记录。

活动第二项:观摩大课间活动

大课间活动有序进行:四个年段(初一初二、高一高二)先做广播操、跑步,初三年跑操、跳绳、高三、高一年踢毽子

德育处杨明副主任与宋超美老师交流大课间活动

活动第三项:老师们参观足球队员更衣室、足球教练员办公室、器材室、校园体育文化

 

校体育工作汇报,陈淑萍老师主持会议,汇报主要从以下四个方面进行详细的介绍,特别是湖滨中学足球特色开展的各项主题活动及取得的成绩。

 

点评教师认真准备……

活动第五项:评课与总结

首先由科技中学优秀青年教师、厦门市第四届教师技能大赛一等奖获得者张晗婧老师点评,张老师对王赛楠老师良好的教学基本功和专业素养,精心准备的教学设计、展板的运用及课堂音乐的贯穿等方面给予了肯定,同时也对教师讲解示范的位置、椅子未做到一物多用、场地器材的布置还可以更合理些等方面提出了不足及改进建议。还可以更合理些等方面提出

 另一位评课嘉宾是来自集美中学的优秀教师,曾获得过全国、省、市技能大赛一等奖获得者王琳老师,王老师从教材选择的新颖性、循序渐进的教学原则以及本课突出了运动能力的要求、体现体育核心素养等方面点出了本课的优点,同时提出了短距离定向运动未能充分体现体育技能的学习、将定向运动为载体与耐久跑相结合以及提倡安全防范意识方面提出了宝贵的意见。

 

下来是集美进修学校体育教研员吴智鹉老师从学校体育工作的概念及特征总结了五个组成要素:1.体育课堂教学,它是学校体育的主阵地,是学生掌握技能、培养能力的主体部分。2.课外体育活动,这部分是体育课的拓展、是技能巩固、增强体质的主阵地。3.运动队训练及各种形式的体育比赛,这是学校特色发展的主基地,主要体现在竞技运动上。,湖滨中学就充分体现了他们的足球特色。4.早操和课间操,是学生每天必须参加的一项体育活动,是学生紧张学习之中的一种积极性的休息,是校园体育文化建设的主要内容和综合反映,同时也是学生体质与健康的重要保障;吴老师对我校的大课间活动和足球特色项目的开展给予了充分的肯定,他的点评从理论结合实践,让大家受益匪浅。

 

最后由教科院体育教研员宋超美老师做活动总结,宋老师表示,我校的体育工作展示体现了学校领导的重视、体育组全体老师的齐心协力及用心准备的展示内容,体现了良好的成效。他说展示活动让大家不仅是来学习的还要做好转化,通过交流可以博采众长、取长补短。

他对王赛楠老师的公开课提出了几点不足:1.教学设计方面在教学内容课课练的内容要明确、教学目标中要体现体能目标2.本课不够精讲多练,导致学生的练习密度不够3.音响效果不好

宋老师说通过今天的观摩,看到湖滨中学大课间活动组织有序、做操、跑步、班级活动安排合理,全员参与,体现了良好的组织纪律性。体育器材室整洁、宽敞,器材归置定标、摆放整齐,较之前有很大的突破。足球运动员更衣室、教练员办公室很有档次,对教练员、运动员有很大的激励作用,特别是有专门的手机袋,说明管理到位,值得学习与借鉴。学校体育工作有别于其他学科,涉及多方面,需要团队协作,共同打造,希望大家共同努力,是我们的体育工作更上一层楼!

厦门市湖滨中学学校体育工作展示活动顺利开展,得益于校领导的重视,分管领导的大力支持,市区两级教研员的关心指导,体育组全体教师的精诚团结及段长、班主任的密切配合!衷心感谢各兄弟学校同仁们的积极参与!相信未来的湖滨中学会越来越好!

(德育处、教务处、体育教研组宣)